國家安全教育日
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隨著社會的發展，普法教育變得越來越重要。普法的主要目的是實現社會主義法治，通過喚醒公民的權利意識，提高公民法律素質，為建立社會主義法治國家做貢獻。
普法宣傳的發展歷程
1985年11月22日，第六屆全國人民代表大會常務委員會第十三次會議做出了《關于在公民中基本普及法律常識的決議》規定。按照此規定，從1986年起，爭取用五年左右的時間，有計劃、有步驟地在一切有接受教育能力的公民中，普遍進行一次普及法律常識的教育，并且逐步做到制度化、經常化。由此開始了中國法治史上的第一個五年普法。截至目前，我國已實施了六個五年普法規劃，進入到第七個五年普法規劃。五年普法規劃的實施，是中國特色社會主義法治建設的基礎性、社會性工作，在改革開放30多年的法治進程中，發揮了獨特的作用。黨的十八大以來，各級司法行政機關通過大力加強普法宣傳教育，采取群眾喜聞樂見的形式，努力營造學法、尊法、守法、用法的法治環境。當下，全體公民的憲法觀念和法治意識明顯增強、自覺學法守法用法的社會氛圍已然形成。
全民普法的必要性
現實生活中存在這樣的問題，法律制度雖然健全和完善，但如果公民的法治觀念、法律意識還很淡薄，法治所起的作用也會被大打折扣，甚至是擺設。法律與公民生活密切相關，法律在公民生活中隨處可見。以下一則案例告訴我們不懂法的危害。為了回家游泳用，來自安徽一旅行團中的4名公務員竟將飛機上的救生衣塞進了自己的行李箱。2012年3月7日下午3點多，這4名乘客過安檢時引起安檢人員的注意，經過反復檢測，安檢人員懷疑其中藏有飛機上專用的救生衣，結果打開行李一看，果然是飛機上的救生衣。上述4名乘客因涉嫌違反中國民用航空法規定，被警方處以10天的行政拘留。工作人員證實下午確有4名乘客因偷拿飛機上救生衣被移交給機場公安分局執法辦案中心。據悉，該4名乘客是公務員，此次參加單位組織的11人旅游團出來游玩，也是第一次坐飛機。3月3日來廈門時，在飛機上看到這些救生衣，覺得回家游泳可能用得著就順走“留”了下來。辦案人員發現，4名乘客座位是前后排，拿走救生衣并非事先商量好，應屬于不約而同想到的舉措。在被邊檢人員攔下后，上述4名乘客對偷拿飛機上救生衣涉嫌違法表示吃驚，并表示，不知道“偷拿這個會犯法”。機場民警表示，飛機上的救生衣屬于機上應急設備，是用來預防飛機緊急降到水面時，讓旅客保命的。如果每個乘客都“順手”飛機上救生衣，很可能“順”走的就是一條人命。《民用航空法》第一百七十九條規定，盜竊或者故意損毀、移動使用中的航行設施，危及飛行安全，足以使民用航空器發生墜落、毀壞危險，尚未造成嚴重后果的，依照刑法第一百〇八條的規定追究刑事責任；造成嚴重后果的，依照刑法第一百一十條的規定追究刑事責任。
不知法的危害：一是制約著依法治國的進程。在法治時代，越是知法、懂法的人，越容易運用法律維護自己的權益；相反，越是不懂法的人，就越忽視法治的作用，越容易觸犯法律。二是制約社會主義民主法治的建設。知法甚少的人不能認識到社會主義市場經濟與民主法治的統一，不知民主是什么，對民主與法治的關系認識不清，認識不到民主權利在構建和諧社會中的重要性。三是腐蝕社會風氣，影響社會穩定。不知法、不懂法造成了對法律權威的無視，其后果就是影響法律的威信和權威，敗壞社會風氣，對社會造成惡劣影響。
開展法治宣傳教育，是全面貫徹落實科學發展觀的重要舉措，深入開展法治宣傳教育，扎實推進依法治理，是實現科學發展的必然要求，也是全面貫徹落實科學發展觀的重要舉措。
開展法治宣傳教育，是保障和促進經濟社會發展的內在要求。
